2009年5月4日 星期一

2009-05-03-獲選今年台北市特殊優良教師


當我得知獲選為今年台北市特殊優良教師時,感覺似乎多了一份夢幻,卻很圓滿,懷著感恩的心,獲得肯定的同時,也是自我期許的加深加廣。
一直以來,我樂在教學,秉持初任教職的熱忱和理念,教學歷程中,需適時調整自我的步伐,也不斷精進和自我充實,教學是一份值得投資的志業,我會堅持善盡教師的責任,並且發揮更大的影響力。
牛頓曾說:勝利者,往往是從堅持中獲得勝利。我想,人生有夢,築夢需踏實,人生階段,我將繼續前進,飽足能量,全力以赴!

2009年5月2日 星期六

特殊優良教師第二階段評選

早上參與特殊優良教師第二階段的評選,兩年前已經參與過,其實有很多的偶然,讓我再次參與這個活動,無論結果是否如願,我很感恩,也很歡喜整個歷程。
三位口試評審的問題還算中肯,我也以從容的態度回答,尤其我這次的回答多以舉例的方式加強陳述,感覺還不錯,我已經全力以赴,最後就以平常心去面對。
回顧一下評審的問題:
1.帶高年級兩年下來,你覺得學生進步最多的地方在哪裡?
2.資訊融入怎麼做?學生都有部落格嗎?你都有去看過嗎?學生學習到什麼?
2.你是如何運用心靈故事,故事的主題是主題收集,還是隨機準備?
3.你和校長都有得獎,你覺得是你幫校長比較多?還是校長幫你比較多?
4.如果搬上有身心障礙學生,你會如何幫助他?
5.如果學生的權益受損,你會幫學生嗎?會全力支持嗎?