2009年5月2日 星期六

特殊優良教師第二階段評選

早上參與特殊優良教師第二階段的評選,兩年前已經參與過,其實有很多的偶然,讓我再次參與這個活動,無論結果是否如願,我很感恩,也很歡喜整個歷程。
三位口試評審的問題還算中肯,我也以從容的態度回答,尤其我這次的回答多以舉例的方式加強陳述,感覺還不錯,我已經全力以赴,最後就以平常心去面對。
回顧一下評審的問題:
1.帶高年級兩年下來,你覺得學生進步最多的地方在哪裡?
2.資訊融入怎麼做?學生都有部落格嗎?你都有去看過嗎?學生學習到什麼?
2.你是如何運用心靈故事,故事的主題是主題收集,還是隨機準備?
3.你和校長都有得獎,你覺得是你幫校長比較多?還是校長幫你比較多?
4.如果搬上有身心障礙學生,你會如何幫助他?
5.如果學生的權益受損,你會幫學生嗎?會全力支持嗎?

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