用溫柔的心來溫暖彼此的情

有時會擔心自己愈來愈像教書匠，很會改作業，很會察覺學生問題，很會講解課程內容，很會....
經驗是智慧的源頭，卻也可能是僵化的開頭，太過聰明的背後是自以為是，需要時時檢視的不只是外在行為，更需要關照自己內在源頭的那份教育愛和服務熱忱，那是照亮我能持續樂在教學的源頭，教學歷程的轉變是無可避免的軌跡，但我是應該靜下來細細省思自己的教學模式。